72 часа
Как проектировать образовательную среду математического развития ребенка дошкольника?
Какие нормативные документы определяют содержание и способы создания условий математического развития в повседневной жизни детского сада ?
По каким критериям определить качество и эффективность образовательной среды? Эти и другие вопросы будут рассмотрены в рамках дистанционного курса.
В рамках курса точно не будет дана методика формирования элементарных математических представлений по возрастам.
В процессе практической работы слушатели осуществят пробы по созданию условий математического развития с помощью инструментов к реализации концепции математического образования, на примере комплекса "Мате: плюс", пробы оценки и анализа условий по шкале Экерс "Математика"
Курс состоит из 4 модулей, предполагается теоретическая, практическая работа и обсуждение на форуме.
- учитель: Галина Пожидаева